Učitelj lahko prikazuje in uporablja različne pisave, besede, slike in simbole v različnih jezikih v učilnici. To lahko vključuje obešanje plakatov z besedami in stavki v različnih jezikih, uporabo večjezičnih besedil in knjig. Dobro je tudi, če učencem dovolimo, da govori tudi v svojem prvem jeziku.