Smiselen in uporaben se mi zdi predvsem holistični pristop, kjer se povežejo učitelji večih predmetov, kjer so v to vključeni tudi starši in ostale skupnosti, kjer je dovoljena uporaba vseh jezikov, kjer se uporablja učbenike, besedila in ostalo gradivo v različnih jezikih. Tudi, ko učencem podamo domačo raziskovalno nalogo, jih spodbujajmo, da poišečjo informacije tudi v drugih njim poznanih jezikih.