Učitelj lahko spodbuja večjezičnost s tem, da omogoči učencem, da sami kaj predstavijo (temo ki je njim blizu in je lahko v njihovem maternem jeziku), učenje pesmi v tujih jezikih, ali branje knjig (v višjih razredih).
Učitelj lahko spodbuja večjezičnost s tem, da omogoči učencem, da sami kaj predstavijo (temo ki je njim blizu in je lahko v njihovem maternem jeziku), učenje pesmi v tujih jezikih, ali branje knjig (v višjih razredih).