Prvo kategorijo, ki sem si jo izbrala, je Za najmlajše:
- Na voljo je veliko zavihkov, s katerimi si otroci lahko pomagajo tako, da si izberejo tistega, ki jim najbolje odgovarja. To se mi zdi odlična ideja učenja večjezičnosti, saj si otrok sam izbere način, ki mu je najljubši. Zavihki, ki so na voljo, so: risanke, zgodbe, igre, pesmi in gradiva. En primer pesmi, ki mi je padla v oči, je pesem z naslovom "Telling Time Song". Učenec se preko pesmi nauči jezika in ga utrjuje.
- Všeč mi je, da najdeš vse na enem mestu, način učenja pa je interaktiven.
Drugo kategorijo, ki sem si jo izbrala, je Poučevanje:
- Na tem zavihku najdeš uradne dokumente za izvajanje pouka jezikov, primere dobre prakse, gradiva usposabljanj za učitelje, nabor jezikovnih orodij in različne spletne povezave.
- Pri poučevanju na daljavo so predstavljeni različni webinarji.
- Pod uradnimi dokumenti najdemo zakone in druge pomembne podatke, ki pridejo učitelju še kako prav pri poučevanju. Zanimiv mi je bil opisan projekt ROPP ali Referenčni okvir za pluralistične pristope k jezikom in kulturam in pluralistični pristopi pri poučevanju/učenju (tujih) jezikov, dostopen na strani: https://carap.ecml.at/Slovenia/tabid/3022/Default.aspx. Tu so zbrani dokumenti z vseh dogodkov, v povezavi s tem projektom, ki so prav tako primeri dobrih praks. Zanimiva se mi je zdela predstavitev prispevkov iz pedagoškega foruma ZRSŠ ov evropskem dnevu jezikov, leta 2016: https://www.zrss.si/evropski-dan-jezikov/files/EDJ_zbir_Ped_forum_nov2016.pdf.
- Pod raznojezičnimi pristopi najdemo gradiva, opisane projekte, ki so se bili izvedeni.
- Pod primeri dobrih praks so objavljene izkušnje učiteljev in učiteljic. Članki nam, kot bodočim učiteljem, razširijo obzorje in nadgradijo naše znanje, nam dajo nek vpogled, kako bi nekaj lahko izgledalo.