Pomembno je dovoliti učencem (priseljencem), da uporabljajo svoj materni jezik. Pri tem jih je seveda treba opogumiti, namreč velikokrat se počutijo manj vredne, ker ne poznajo/govorijo jezika, v katerem poteka pouk.
Lahko poučujemo tudi preko maksimalističnega ali holističnega pristopa, kjer sodelujejo tudi starši in učitelji.