Peter, hvala. Všeč mi je, da z različnimi dejavnostmi peljete učence k cilju. Sem prav razumela vašo dilemo, da imate vpogled v dokaze učencev vi, ne pa tudi učenci? Ključno vprašanje bi torej bilo, kako organizirati učenje v učilnici Moodle, da bi bili učenci drug drugemu nenehno vir poučevanja.
Iskreno se opravičujem za svoj pozen odziv, malo me je preplavilo ocenjevanje. Pripenjam pdf, dodala sem še vse povezave, če komu od kolegov pride kaj prav.
Iskreno se opravičujem za svoj pozen odziv, malo me je preplavilo ocenjevanje. Pripenjam pdf, dodala sem še vse povezave, če komu od kolegov pride kaj prav.