Spoštovane učiteljice in učitelji, ki poučujete na razredni stopnji.
Pred pričetkom izvajanja pouka na daljavo vam pošiljamo še nekaj informacij in možnosti podpore, ki vam jo nudimo v spletni učilnici Sodelov@lnico Razredni pouk.
· NAVODILA, PRIPOROČILA - POUK NA DALJAVO
· Na spletni strani ZRSŠ so nadgrajena navodila in priporočila za izvajanje puka na daljavo na razredni stopnji https://www.zrss.si/zrss/wp-content/uploads/2020-11-05-priporocila-uciteljem-rp-za-izvajanje-pouka-na-daljavo.pdf
· ZBIRKE GRADIV
Pripravili in posodobili smo nekaj zbirk gradiv, ki jih lahko uporabite pri prehodu na pouk na daljavo. Najdete jih v mapi Zbirke dejavnosti, povezav za pouk na daljavo na razredni stopnji. Le te so:
1. Povezave do spletnih strani, ki lahko pomagajo učencem razredne stopnje pri učenju na daljavo in pri samostojnem delu
2. Zbirka gibalnih dejavnosti za pouk na daljavo, ki nastaja v sodelovanju z vami, učitelji in učiteljicami
PODPORA V SODELOV@LNICI
Med gradivi sodelov@lnice lahko v naslednjih dneh pričakujete dodatna gradiva na več področjih.
Že sedaj vabljeni na dogodek v okviru Skupnega branja, ki smo ga poimenovali Sodelobr@lnica. Predlagamo, da do dogodka preberete prvo predlagano knjižno delo. Na videokonferenčnem srečanju pa bomo preizkusili model skupnega branja kot simulacija skupnega branja na daljavo.
DIGITALIZIRANI UČNI NAČRTI
Že večkrat smo vas obveščali o vsebini mape Digitalizirani učni načrti. Radi bi opozorili, da priporočeni (zeleno obarvani) cilji in s klicajem označeni cilji v učnih načrtih niso cilji, ki se ocenjujejo, kot smo razbrali iz nekaterih vaših vprašanj, pač pa le pomoč učitelju pri odbiranju ciljev, ki jih je moč NAČRTOVATI za delo na daljavo.
V preteklem tednu ste nam postavili več vprašanj v zvezi z digitaliziranimi UN in odgovore nanje najdete v rubriki Pogosta vprašanja.
Spletna pošta za vaše odzive, povratne informacije o tem, kaj ste preizkusili, kaj deluje, za vaša vprašanja, dileme je še vedno podrocnaskupinazarazrednipouk@zrss.si.
Veliko uspeha pri delu.
Svetovalke za področje razrednega pouka